为了帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生养成良好的心理品质，本学期，国际教育学院开展了系列班级心理座谈会，由辅导员通过和学生进行面对面谈心谈话，及时了解学生的心理动态和思想变化，有针对性地帮助学生处理学习成才、择业交友、职业发展等方面的困惑。

班级心理座谈会每周一次，每次15人左右，时间为1.5-2个小时, 共持续16周。形式为个人分享+同辈互助+老师指导，谈论主题是开放式的，这样每个同学都可以分享自己独特的主题；收集到的学生信息和困惑类型更多，范围更广，涉及主题更丰富。座谈内容涉及的主题有个人成长分享，大学生活感受与总结，对未来人生的规划设想或者发展困惑，也有宿舍矛盾反映，亲情紧张倾诉以及自我悦纳度低等和他人及自我的人际关系困难。座谈会刚开始同学会紧张拘谨，随着同学们的自我尝试开放，大家的紧张和焦虑在慢慢下降，信任和安全在渐渐建立，有时会就某个问题、现象、理念进行热烈的讨论和细致的切磋。

班级心理座谈会有助于辅导员及时了解和掌握学生的思想政治状况，并对学生关心的问题和遇到的困难进行针对性的教育和疏导，从而引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，帮助他们早日成长成才。